Im Laufe des Schuljahres beschäftigten sich die Klassen 8A und 8C in Kunst und Gestaltung sowohl theoretisch als auch praktisch intensiv mit dem Thema Architektur.
Die Schülerinnen und Schüler mussten selbst ein fiktives Museum entwerfen und erhielten hierfür diverse Kriterien, die das Kunstmuseum erfüllen musste.
Wichtige Aspekte, die bei der Planung berücksichtigt werden mussten, waren Nachhaltigkeit, umweltfreundliches Bauen, Energieeffizienz sowie die Wirkung als Publikumsmagnet und Attraktivierung des Standortes.
Zunächst fertigten alle eigenen Skizzen mit Ideen, welche sie dann in Gruppenarbeit zu einem gemeinsamen Entwurf weiterentwickelten.
Diese wurden zuerst in maßstabgetreuen Zeichnungen umgesetzt und als Modelle aus Modellbauleichtschaumplatten und anderen Materialien gebaut.
Die Ergebnisse wurden dann mit Greenscreen und idealer Ausleuchtung fotografiert und anschließend mithilfe Fotoprogrammen und KI-Anwendungen bearbeitet, indem z.B. die Hintergründe verändert wurden.
Anschließend präsentierte jede Gruppe ihr Architekturprojekt mithilfe eines Posters.
Ideensammlung, gezielte Planung und das Erforschen von Prozessen aus dem Arbeitsfeld von Architekten und Designern waren neue Erfahrungen und Erkenntnisse, welche die Schülerinnen und Schüler durch dieses Projekt gewinnen konnten.
Prof. Silvia Khan-Bolin (Kunst und Gestaltung)
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