Schultypen

Das Nawi ORG ist hinsichtlich der Stundentafel, des Angebots und der Unterrichtsgestaltung an das Nawi RG angeglichen. Es ermöglicht vor allem SchülerInnen, die eine KMS oder NMS absolviert haben, eine weiterführende Schulbildung bis zur Reifeprüfung.

Medien spielen eine bedeutende Rolle in der heutigen Gesellschaft. Der  Medienzweig mit dem Pflichtfach Medien und Mediengestaltung trägt diesen gesellschaftspolitischen Aspekten Rechnung. Hauptziele sind die Vermittlung von vertieftem theoretischem Wissen über Geschichte, Technik und Funktionsweise von Medien, die Schulung im bewussten, kritischen Umgang mit ihren Möglichkeiten und Gefahren sowie auch die praktische Erfahrung mit Medienproduktion. Das Fach „Medienkunde“ soll in Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern und mit
vielfältigen fächerübergreifenden Aktivitäten und Projekten die Jugendlichen zu sachlich kompetenten und urteilsfähigen Konsumenten
heranbilden und gleichzeitig Einblicke in ein attraktives, zukunfts-orientiertes Berufsfeld eröffnen. Die Schüler/innen lernen die unterschiedlichen Medien gezielt, verantwortungsbewusst und kreativ zu nutzen und sich in einem zunehmend mediengeprägten gesellschaftlichen Umfeld zu orientieren.

Inhalte und Schwerpunkte

Buch – Printmedien – Online-Medien – Audiovisuelle Medien – Hörfunk – Foto – Film – TV – Video
Medienberufe – Medien in Politik und Gesellschaft – Medienanalyse und -kritik
Medien und Kreativität – Medien, Kunst und Kultur – Medien und Wirtschaft

Ab den Schuljahr 2015/16 ist für den Besuch der Medienklasse ein eigenes Notebook mitzubringen.

Die European High School (EHS) ist eine in Wien einzigartige schulautonome AHS-Oberstufenform mit Europaschwerpunkt. Sie bietet die Möglichkeit, dass die europäische Dimension unserer Gesellschaft als Schulalltag erlebt und die sprachliche und kulturelle Vielfalt in einem vereinten Europa zur Normalität wird.

Die EHS bietet sich als fortführende Schule für Schülerinnen und Schüler der KMS/NMS oder AHS-Unterstufe mit Interesse an europäischen Anliegen, an Fremdsprachen und interkultureller Kommunikation an.

Prinzipien der EHS

Vermittlung von vertieften Fremdsprachenkenntnissen (mit Schwerpunkt Englisch)
Hinführen zu Europakompetenz in den Bereichen:
Geschichte, Geografie, Politik, Gesellschaft, Kunst und Kultur, Wissenschaft und Technik, Natur und Umwelt
Förderung von Interesse an aktuellem Geschehen und gesellschaftspolitischen Entwicklungen
Das Fach „European Studies“ ist ein schulautonomer Pflichtgegenstand, der in englischer Sprache mit Unterstützung durch Native Assistants unterrichtet wird. „European Studies“ erschließt inhaltlich die europäische Dimension des Zweiges (laut Lehrplan mit Themen zu europäischer Geschichte, Geografie, Politik, …)

Inhalte und Schwerpunkte der EHS

Englisch als Arbeitssprache (CLIL – Content and Language Integrated Learning) in mehreren Unterrichtsgegenständen
Native Assistants
Jahrgangsspezifische Bildungsreisen (Europawoche, Sprachreisen, Reise in europäische Großstädte …)
Internationale Projekte (Comenius) und Kooperation mit europäischen Partnerschulen (z. B. EdTwin)
Zusätzliches Bildungsangebot (ECDL, Cambridge Certificate)
Wahlpflichtfach „Interkulturelle Kommunikation“